Missione dal vivo L’incontro offre una testimonianza da parte di chi ha vissuto in prima persona l’esperienza della missione.

 

Poveri perché analizzare le cause storiche della povertà nel mondo per arrivare a comprendere le motivazioni dell’attuale panorama mondiale.

 

L’altra metà del cielo: il valore della donna nel mondo riflettere sulla condizione della donna, confrontare i diversi modi di pensare la figura femminile e il suo ruolo nel mondo

 

L’intercultura la conoscenza e il dialogo tra culture e minoranze etniche: come educare le nuove generazioni nel segno della convivenza, del riconoscere la ricchezza delle diverse culture.

 

Cielo e terra : religioni in cammino sulla via del dialogo un percorso per conoscere in modo dinamico le varie tradizioni religiose dell’umanità e per far cogliere ai ragazzi la ricchezza e la profondità dell’esperienza religiosa nella vita di popoli e culture.

 

I diritti dell’uomo attività di riflessione che permette di dare conoscenze sulla Carta dei Diritti Umani e attraverso delle dinamiche i ragazzi saranno guidati a redimere la loro carta dei Diritti Umani.

 

Il commercio delle armi attraverso la visione di spezzoni di un film sarà possibile analizzare il meccanismo del commercio delle armi, comprendere il perché l’economia della guerra sia così fiorente e come ognuno di noi, indirettamente ne può essere complice.

 

I bambini soldato l’incontro offre attraverso testimonianze e video una maggiore conoscenza della realtà dei bambini soldato.

 

Informazione - disinformazione riepilogando insieme le conoscenze su come leggere un giornale, proveremo ad approfondire il fenomeno dell’agenda setting e a scoprire fonti integrative di informazione.

 

Acqua:bene comune dell’umanità  un percorso di sensibilizzazione all’acqua come risorsa personale e collettiva decisiva per il futuro dell’umanità.

 

Il banchetto mondiale (dedicato dalla prima alla terza superiore) un viaggio intorno al cibo, attraverso la visione di brevi filmati e l’attivazione di dinamiche di gruppo, per riflettere insieme sulle scelte che, a livello personale, sociale e globale, possono rendere l’alimentazione sana, sicura e sufficiente per tutti.

 

Le multinazionali e il commercio equo e solidale (dedicato dalla dalla terza alla quinta superiore)

“Ogni volta che faccio la spersa esercito la mia libertà e il mio consumo critico”.

L’ incontro prevede l’analisi di prodotti quotidianamente utilizzati; si farà un cammino a ritroso, il quale parte dal prodotto finito e porta alla materia prima.

 

Stili di vita una discussione sui temi di giustizia sociale e bene comune, per rafforzare la coesione della classe, primo laboratorio della vita democratica. Comprendere che i compiti e le responsabilità personali sono la sfida dell’integrazione, “per un sano vivere nella multiculturalità senza assimilazione, ma attraverso l’integrazione”.